AES006 - Lingkup Apresiatif Pengubah Dunia

Seminggu sudah menjalani prosesi magang sebagai calon kakak di Smipa ini, ada satu hal menarik yang sangat terlihat sebagai pola di setiap guliran kelas maupun kegiatan bermain saat istirahat yang dilakukan anak-anak di tempat-tempat terbuka di Smipa. Pola baik yang sepertinya akan sangat tertanam menjadi nilai positif pengubah dunia kelak.

Di pelbagai kegiatan, aku melihat anak-anak sangat apresiatif terhadap apa yang ia capai, apa yang teman-temannya sedang berusaha capai, dan apa yang teman-temannya telah capai dengan baik. Apa-apa yang anak capai meskipun tidak sama dengan yang lainnya terlihat sangat dihargai sebagai pertumbuhan baik di dirinya sendiri. Menjadi penyemangat untuk melakukan strategi dalam mencapai apa yang menurut ia hal tersebut adalah apa yang seharusnya ia capai. Lalu, dalam merespon teman-teman yang sedang berusaha mencapai sesuatu, aku melihat anak-anak tidak memberi respon yang tidak menggenakan seperti menertawakan atau mengolok-olok, melainkan memberi semangat penuh dan menilik dengan dalam bagaimana teman-temannya sedang berjuang. Ini adalah nilai yang sangat dirasa akan mengubah dunia dengan baik di ke depannya. Jua, bagaimana anak-anak mengapresiasi capaian teman-temannya yang menjadi bagian dari kebahagiaannya juga sebagai satu kesatuan di dalam lingkungan di tiap-tiap harinya.

Ketiga nilai tersebut menjadi lingkup apresiatif yang sangat sehat menjadi watak anak-anak Smipa yang tertanam dan menjadi salah satu nilai yang sangat tercatut sebagai hasil dari ekosistem Smipa membersamai anak-anak dalam menemukan bintangnya. Sangat tidak sabar jadinya ingin melihat bagaimana anak-anak generasi ini yang masih bermain dan belajar di Smipa di masa depan akan menjadi apa dan akan menjadi seperti apa. Karena sangat mengagumi nilai-nilai positif yang sepertinya akan menjadi landasan tumbuh anak-anak ini. Kasih dan doaku terhambur untuk anak-anak semua!