Proaktif, melampaui inisiatif, melampaui aktif, melampaui hadir, melampaui datang. Kalau hanya datang doang, menuh-menuhin ruangan dan habis- habisin jatah makan aja. Perlu hadir. Kalau hadir melulu pun, ngehabisin jatah oksigen. Iya sih hadir, hanya koq mengonsumsi terus menerus. Kecuali mampu men…
Semakin banyak penjelasan, semakin banyak kesalah pahaman. Semakin detil penggambaran, semakin bias gambarannya. Semakin fokus, semakin berantakan. Semakin benar, semakin salah. Kalau semua yang dikatakan itu benar, maka benarlah yang dikatakan itu bukan semuanya. Yang dikatakan kan yang belum sele…
Hujan koq malah pakai jas. Jas hujan. Dipakai dadakan, walau bukan di mobil seperti tahu bulat. Karena kalau tidak bulat, bukan topi saya. Bundar itu, bukan bulat. Bedanya bulat dengan bundar, apa ya? Mungkin bulat itu seperti bakso, sedangkan bundar itu semacam meja. Kalau meja bulat dan bakso bun…
Tidak ada malam yang tidak ada bulan. Bahkan ketika malam, matahari tetap ada. Kita saja tidak mampu mempersepsikannya. Eh, lebih tepatnya kita mempersepsikannya sebagai tidak ada. Karena tidak ada cahaya, kita persepsikan tidak ada. Padahal, ada. “Padahal, ada.”Inilah mantra pembenaran dari yang t…
Dengan usaha yang sama, daripada berebutan sepertinya lebih baik menjadikan. Seperti daripada berebutan menanam di tikungan jalan, lebih baik menjadikan apa yang tertanam di sana sebagai bagian dari kemenjadian. Yang penting, ada pemenuhan dari maksud keberadaannya. Maksudnya, tanaman di tikungan i…
Merasa lebih, jadi mampu mengendalikan org lain. Merasa lebih, jadi mampu merendahkan diri sendiri. Merasa lebih, jadi merasa mampu. Merasa lebih, jadi lupa. Lupa kalau merasa lebih ini karena dikondisikan oleh yang ternyata lebih. Yang ternyata lebih, membuat yang kurang merasa lebih.
Di area masuk taman ada dua ember, lebih tepatnya penampungan air dari memfungsikan ulang kemasan. Satu yang besar untuk menampung air hujan. Satu yang kecil untuk menampung air bekas bilas tangan. Setelah hujan, ember besar kepenuhan. Sampai tumpah tumpah. Jadi terpikirkan, pindahkan saja dahulu d…
Soal merespon ruang, seringkali dimulai dengan pertanyaan untuk apa. Kemudian pertanyaan punya apa. Barulah pertanyaanya bagaimana. Terakhir, siapa? Seperti ruang dengan panjang 3 meter, lebar total 1.5 meter, tinggi 3 meter. Rincian lebar adalah 100 cm lebar area keramik, 40 cm lebar area tanaman,…
Bukan karena pandai cerdas bijaksana, ia jadi mengajar. Justru karena mengajar, ia jadi pandai cerdas bijaksana. kalau pintar?oh itu perlu sajen & syarat, gimana aja kalau ke orang pinter kan Oke balik lagi ke soal ajar, mengajar, belajar.Pandai cerdas bijaksana hanyalah efek samping dari meres…
Tanaman mestilah tumbuhan. Tumbuhan tidak selalu tanaman. Yang tumbuh tidak selalu ditanam. Yang ditanam tidak melulu tumbuh. Bedanya tanaman dengan tumbuhan, hanya soal ruang. Samanya tanaman dengan tumbuhan, hanya soal harapan. Hmm… Ruang dan Harapan. Kalau ada tumbuhan liar, kita suka gatal me-r…
It’s not whAt the student want to learn, it’s all about what the teacher want to teach. (Ido Portal) Masih teringat kalimat ini, dari seorang pendiri movement culture, yang juga pelatih fisik mantan juara UFC. Karena begitu jelas mendeskripsikan kapasitas seorang guru. Mentor. Tutor. Coach. Seorang…
Kalau `kata-kata adalah senjata` (Wiji Thukul), bisa jadi yang lisan adalah belati dan yang tulisan adalah sarungnya. Pisau tanpa sarung sama seperti cutter tanpa pengaman, menyayat jari yang sedang memotong kertas untuk membuat karya. Kalau tidak batal bikin, jadi ketunda deh. Seperti biasa. Kalau…